Наредба 10 от 11 май 2021 г. за придобиване на квалификация по професията Техник по транспортна техника

Наредба № 10 от 11 май 2021 г. за придобиване на квалификация по професията „Техник по транспортна техника“
 

Раздел I
Общи положения

Чл. 1. С тази наредба се определя държавният образователен стандарт (ДОС) за придобиването на квалификация по професията 525010 „Техник по транспортна техника“ от област на образование „Техника“ и професионално направление 525 „Моторни превозни средства, кораби и въздухоплавателни средства“ съгласно Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение.

Чл. 2. Държавният образователен стандарт за придобиването на квалификация по професията 525010 „Техник по транспортна техника“ съгласно приложението към тази наредба определя изискванията за придобиването на трета степен на професионална квалификация за специалностите 5250101 „Автотранспортна техника“, 5250102 „Пътностроителна техника“, 5250103 „Автомобилна мехатроника“ и 5250104 „Електрически превозни средства“.

Чл. 3. Въз основа на ДОС по чл. 1 и рамковите програми по чл. 10, ал. 3, т. 2, 3 и 6 от Закона за професионалното образование и обучение се разработват типови учебни планове за ученици, учебни планове за лица, навършили 16 години, и учебни програми за обучението по специалностите по чл. 2.

Раздел II
Съдържание на държавния образователен стандарт

Чл. 4. (1) Държавният образователен стандарт по чл. 1 определя изискванията към кандидатите, описанието на професията, единиците резултати от ученето, изискванията към материалната база и изискванията към обучаващите.
(2) Държавният образователен стандарт за придобиване на квалификация по професията 525010 „Техник по транспортна техника“ включва общата, отрасловата и специфичната професионална подготовка с необходимите професионални компетентности, които гарантират на обучаемия възможността за упражняване на професията след завършване на обучението.

Преходни и заключителни разпоредби

§ 1. (1) Типовите учебни планове по чл. 3, разработени въз основа на тази наредба, се прилагат от учебната 2021/2022 г. за учениците, които от тази година започват обучението си за придобиване на професионална квалификация по професията.
(2) Учениците, които са приети за обучение за придобиване на професионална квалификация по професията в системата на училищното образование до учебната 2020/2021 г. включително, се обучават и завършват обучението си по учебните планове и учебните програми, които са действали при постъпването им.
(3) Лицата, навършили 16 години, които към влизане в сила на тази наредба се обучават в квалификационен курс, завършват обучението си по учебните планове и учебните програми, по които са започнали.

§ 2. Тази наредба се издава на основание чл. 22, ал. 6 във връзка с ал. 2, т. 6 от Закона за предучилищното и училищното образование и отменя Наредба № 18 от 2010 г. за придобиване на квалификация по професията „Техник по транспортна техника“ (ДВ, бр. 54 от 2010 г.).

§ 3. Наредбата влиза в сила от деня на обнародването й в „Държавен вестник“.

Министър: Красимир Вълчев

Приложение към чл. 2

Държавен образователен стандарт за придобиване на квалификация по професия „Техник по транспортна техника“
 

Професионално направление:
525		Моторни превозни средства, кораби и въздухоплавателни средства
Наименование на професията:
525010	Техник по транспортна техника
Код	Специалности		Степен на професионална квалификация	Ниво по Национална квалификационна рамка (НКР)	Ниво по Европейска квалификационна рамка (ЕКР)
5250101	Автотранспортна техника		Трета	4	4
5250102	Пътностроителна техника		Трета	4	4
5250103	Автомобилна мехатроника		Трета	4	4
5250104	Електрически превозни средства		Трета	4	4

1. Изисквания към кандидатите

1.1. Изисквания към кандидатите за входящо минимално образователно и/или квалификационно равнище за придобиване на степен на професионална квалификация съгласно Закона за професионалното образование и обучение (ЗПОО)
За придобиване на трета степен на професионална квалификация по професията „Техник по транспортна техника“ от Списъка на професиите за професионално образование и обучение (СППОО) по чл. 6, ал. 1 от ЗПОО (утвърден от министъра на образованието и науката със Заповед № РД-09-413 от 12.05.2003 г., посл. изм., Заповед № РД-09-843 от 7.04.2021 г.) изискванията за входящото минимално образователно и/или квалификационно равнище към кандидатите са:
• за ученици – завършено основно образование;
• за лица, навършили 16 години – придобито право за явяване на държавни зрелостни изпити или завършено средно образование.
Изискванията за входящо минимално квалификационно равнище при продължаващо професионално образование и обучение е придобита втора степен на професионална квалификация по професия от област на образование „Техника“.
Здравословното състояние на кандидата се удостоверява с медицински документ, доказващ, че професията, по която желае да се обучава, не му е противопоказна.

1.2. Валидиране на професионални знания, умения и компетентности
Придобиването на квалификация по професията „Техник по транспортна техника“ или по част от нея чрез валидиране на придобити с неформално или информално учене резултати от ученето се осъществява съгласно Наредба № 2 от 2014 г. за условията и реда за валидиране на професионални знания, умения и компетентности, издадена от министъра на образованието и науката (ДВ, бр. 96 от 2014 г.).

2. Описание на професията

2.1. Трудови дейности, отговорности, личностни качества, особености на условията на труд, оборудване и инструменти, изисквания за упражняване на професията, определени в законови и подзаконови актове (здравословно състояние, правоспособност и др.)
Придобилият трета степен на професионална квалификация по професията „Техник по транспортна техника“ извършва, организира и контролира демонтаж, монтаж, центровки и регулировки, диагностика, техническо обслужване, ремонт и безопасна експлоатация на транспортна техника.
Техникът по транспортна техника при необходимост изготвя и използва техническа, конструктивна и технологична документация в зависимост от заеманата длъжност, участва в управлението на транспортното предприятие и при оценяване качеството на извършваната работа.
При изпълнението на трудовите дейности от особена важност е техникът да спазва и отговаря за спазването на изискванията за здравословни и безопасни условия на труд, техника на безопасност, хигиена и охрана на труда, пожарна и аварийна безопасност на определените работни места и да разпознава предпазните, предупредителните и забранителните знаци, надписи и табели.
Техникът по транспортна техника носи отговорност за собствената си безопасност и тази на монтьорите на транспортна техника, които ръководи; за целесъобразното и ефективно използване на поверената му техника, инструменти и материали, за качественото и в срок извършване на възложената работа в съответствие с документацията и действащите стандарти, технически норми и изисквания. Подписва изработени или съгласувани с него документи (карти, протоколи и др.).
В своята работа техникът по транспортна техника осигурява защита на информацията и комуникира с лица, отговорни за информационното осигуряване, които поддържат използваните в дейността му софтуери.
Техникът може да участва в управлението на автосервиз, като е необходимо да притежава умения за търсене на клиенти за предлаганите услуги и умения за управление на финансови, материални и човешки ресурси.
Работната среда може да бъде в помещения с повишена шумност и запрашеност, повишена концентрация на токсични изпарения на гориво-смазочни материали и газове при работа на двигатели с вътрешно горене, работни площадки и обекти на открито с неблагоприятни атмосферни условия, с продължително физическо натоварване и др. Той може да извършва и манипулации с пожароопасни материали, химически агресивни и токсични течности. Работната му екипировка следва да е в съответствие с изискванията за работното място и заеманата длъжност.
Личностните качества, които са необходими за упражняване на професията са: прецизност, точност, сръчност, умения за планиране, за организация и ръководство на колективна трудова дейност, прецизност при спазване на изисквания и инструкции, отговорност, коректност, логическо мислене и комбинативност за справяне в проблемни ситуации, самоконтрол, предприемчивост, стимулиране на екипната работа.
Лицето, придобило трета степен на професионална квалификация по професията „Техник по транспортна техника“, трябва да има допълнителна правоспособност (според специалността):
За специалности „Автотранспортна техника“, „Автомобилна мехатроника“ и „Електрически превозни средства“:
 – управление на МПС от категория „В“ съгласно изискванията на Наредба № 37 от 2002 г. за условията и реда за обучение на кандидатите за придобиване на правоспособност за управление на моторно превозно средство и условията и реда за издаване на разрешение за тяхното обучение, издадена от министъра на транспорта и съобщенията (ДВ, бр. 82 от 2002 г.).
За специалност „Пътностроителна техника“:
 – управление на МПС от категория „В“ и „Ткт“ съгласно изискванията на Наредба № 37 от 2002 г. за условията и реда за обучение на кандидатите за придобиване на правоспособност за управление на моторно превозно средство и условията и реда за издаване на разрешение за тяхното обучение, издадена от министъра на транспорта и съобщенията (ДВ, бр. 82 от 2002 г.);
 – машинист на пътностроителни машини съгласно изискванията на Правилника за добиване на правоспособност за машинисти (ДВ, бр. 20 от 1967 г.);
 – машинист на багери, предназначени за работа с кука, грайфер или електромагнит съгласно изискванията на Наредба № 1 от 2002 г. за реда и условията за придобиване и признаване на правоспособност за упражняване на професии по управление на товароподемни кранове и подвижни работни площадки, издадена от министъра на образованието и науката и министъра на труда и социалната политика (ДВ, бр. 28 от 2002 г.).

2.2. Възможности за продължаване на професионалното обучение
След придобиване на трета степен на професионална квалификация по специалност от професията „Техник по транспортна техника“ обучаваният може да продължи обучението си по други професии от професионално направление „Моторни превозни средства, кораби и въздухоплавателни средства“, като при обучението единиците резултати от ученето по общата професионална подготовка и по отрасловата професионална подготовка се зачитат.
При продължаващото професионално обучение се организира обучение за усвояване на единиците резултати от ученето, които лицата не притежават.

2.3. Възможности за професионална реализация съгласно Националната класификация на професиите и длъжностите (НКПД – 2011), утвърдена със Заповед № РД-01-931 от 27.12.2010 г. на министъра на труда и социалната политика, посл. изм. и доп. със Заповед № РД-01-105 от 23.12.2020 г.
Съгласно НКПД – 2011 придобилите трета степен на професионална квалификация по професията „Техник по транспортна техника“ могат да постъпват на работа на следните длъжности: 3115-3003 Техник-механик; 3115-3004 Техник-механик, автомобили и кари; 3115-3007 Техник-механик, двигатели; 3115-3008 Техник-механик, двигатели с вътрешно горене; 3115-3009 Техник-механик, дизелови двигатели; 3115-3014 Техник-механик, механизация на горското стопанство; 3115-3044 Техник-механик, експлоатация на автомобилния транспорт; 3115-3054 Техник, механизация на селското стопанство; 3119-3001 Завеждащ учебна работилница; 3119-3014 Техник складово обзавеждане; 3152-3008 Инспектор, технически стандарти; 3152-3011 Анализатор/контрольор, качество; 3159-3002 Инспектор, безопасност на автомобилния транспорт; 3159-3007 Ревизор, безопасността на движението; 4191-2006 Завеждащ техническа служба; 4191-2012 5162-3005 Младши автоконтрольор; 7231 Механици и монтьори на транспортни средства; 7233 Механици и монтьори на промишлени и селскостопански машини и оборудване; 8322 Шофьори на леки автомобили, таксита и покрити коли (фургони), 412-2020 Монтьор на енергийни източници и зарядни устройства за електрически превозни средства; 7412-2021 Монтьор на управляващи и контролни системи за електрически превозни средства; 7412-2022 Монтьор на електро-механични и задвижващи системи за електрически превозни средства; 3113-3019 Техник на енергийни източници и зарядни устройства за електрически превозни средства; 3113-3020 Техник на управляващи и контролни системи за електрически превозни средства; 3113-3021 Техник на електро-механични и задвижващи системи за електрически превозни средства, както и други длъжности, включени при актуализиране на НКПД.

3. Единици резултати от ученето (ЕРУ)

3.1. Списък на единиците резултати от учене (ЕРУ) и на резултатите от учене (РУ) по видове професионална подготовка

ЕРУ по обща професионална подготовка – единна за всички професии с трета степен на професионална квалификация от СППОО

ЕРУ 1. Здравословни и безопасни условия на труд
1.1. РУ Създава организация за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място
1.2. РУ Подпомага създаването на организация за осъществяване на превантивна дейност по опазване на околната среда
1.3. РУ Създава организация за овладяването на рискови и аварийни ситуации

ЕРУ 2. Икономика
2.1. РУ Познава основите на пазарната икономика
2.2. РУ Познава характеристиките на дейността във фирма

ЕРУ 3. Предприемачество
3.1. РУ Познава основите на предприемачеството
3.2. РУ Формира предприемаческо поведение
3.3. РУ Участва в разработването на бизнес план

ЕРУ по отраслова професионална подготовка – единна за професиите от професионално направление „Моторни превозни средства, кораби и въздухоплавателни средства“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 4. Комуникация и чужд език
4.1. РУ Общува ефективно в работния екип
4.2. РУ Води ефективна бизнес комуникация
4.3. РУ Владее чужд език по професията

ЕРУ 5. Използване на информационни и комуникационни технологии в професионалната си дейност
5.1. РУ Обработва информация с информационни и комуникационни технологии
5.2. РУ Осъществява комуникация посредством информационни и комуникационни технологии
5.3. РУ Създава цифрово съдържание с информационни и комуникационни технологии
5.4. РУ Осигурява защита на електронната среда
5.5. РУ Решава проблеми при работата с информационни и комуникационни технологии

ЕРУ 6. Организиране на работния процес
6.1. РУ Планира работния процес
6.2. РУ Разпределя трудовите дейности в работния процес

ЕРУ 7. Електроника и електромеханични системи в транспортната техника
7.1. РУ Анализира величини на електрически вериги
7.2. РУ Диагностицира състоянието на видовете електрически машини и апарати
7.3. РУ Диагностицира състоянието на видове електронни елементи и механични компоненти в транспортната техника

ЕРУ 8. Работа с документация и материали
8.1. РУ Работи с техническа и технологична документация
8.2. РУ Отговаря за разходването на материали за техническо обслужване и ремонт на различни видове транспортна техника

ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност „Автотранспортна техника“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 9. Хидравлични, пневматични устройства и мехатронни системи в автотранспортната техника
9.1. РУ Организира поддържането на хидравлични и пневматични устройства в автотранспортна техника
9.2. РУ Организира поддържането на мехатронни системи в автотранспортна техника

ЕРУ 10. Диагностика на автотранспортна техника
10.1. РУ Прилага информацията от техническата и технологична документация, учебна и справочна литература, електронни бази данни за различни двигатели с вътрешно горене и автотранспортна техника
10.2. РУ Организира изпълнението на диагностични операции при диагностика на двигатели с вътрешно горене и автотранспортна техника

ЕРУ 11. Техническо обслужване на автотранспортна техника
11.1. РУ Прилага информацията от техническата и технологична документация, учебна и справочна литература, електронни бази данни за техническо обслужване на различни видове двигатели с вътрешно горене и автотранспортна техника
11.2. РУ Организира изпълнението на операции от техническото обслужване на различни видове двигатели с вътрешно горене и автотранспортна техника

ЕРУ 12. Ремонт на автотранспортна техника
12.1. РУ Прилага информацията от техническата и технологична документация, учебна и справочна литература, електронни бази данни за различни двигатели с вътрешно горене и автотранспортна техника
12.2. РУ Организира изпълнението на ремонтни операции на двигатели с вътрешно горене и автотранспортна техника

ЕРУ 13. Експлоатация на автотранспортна техника
13.1. РУ Спазва правилата за безопасност при движение по пътищата при упражняване на професията
13.2. РУ Организира работата с документи при експлоатация на автотранспортна техника
13.3. РУ Организира разходването на материални ресурси при експлоатация на автотранспортна техника

ЕРУ 14. Защита на информация като база данни в софтуер
14.1. РУ Осигурява защита на данните на софтуера от неправомерен достъп, изменение и унищожаване
14.2. РУ Комуникира с лицата, отговорни за информационното осигуряване

ЕРУ 15. Участие в управление на автосервиз
15.1. РУ Координира дейността в автосервиза
15.2. РУ Търси финансиране и пазари за предлаганите от сервиза услуги
15.3. РУ Отговаря за материалните ресурси, необходими за дейността на сервиза

ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност „Пътностроителна техника“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 16. Хидравлични, пневматични устройства и мехатронни системи в пътностроителната техника
16.1. РУ Организира поддържането на хидравлични и пневматични устройства в пътностроителна техника
16.2. РУ Организира поддържането на мехатронни системи в пътностроителна техника

ЕРУ 17. Двигатели с вътрешно горене за пътностроителна техника
17.1. РУ Познава двигателите с вътрешно горене за пътностроителна техника
17.2. РУ Разпознава видовете пътностроителна техника
17.3. РУ Идентифицира системи за сигурност, управление и комфорт на пътностроителна техника

ЕРУ 18. Диагностика на пътностроителна техника
18.1. РУ Прилага информацията от техническата и технологична документация, учебна и справочна литература, електронни бази данни за различни двигатели с вътрешно горене и пътностроителна техника
18.2. РУ Организира изпълнението на диагностични операции на двигатели с вътрешно горене и пътностроителна техника

ЕРУ 19. Техническо обслужване на пътностроителна техника
19.1. РУ Прилага информацията от техническата и технологична документация, учебна и справочна литература, електронни бази данни за техническо обслужване на различни видове двигатели с вътрешно горене и пътностроителна техника
19.2. РУ Организира изпълнението на операции от техническото обслужване на различни видове двигатели с вътрешно горене и пътностроителна техника

ЕРУ 20. Ремонт на пътностроителна техника
20.1. РУ Прилага информацията от техническата и технологична документация, учебна и справочна литература, електронни бази данни за различни двигатели с вътрешно горене и пътностроителна техника
20.2. РУ Организира извършването на ремонтни операции на двигатели с вътрешно горене и пътностроителна техника

ЕРУ 21. Експлоатация на пътностроителна техника
21.1. РУ Спазва правилата за безопасност при движение по пътищата при упражняване на професията
21.2. РУ Организира работата с документи при експлоатация на пътностроителна техника
21.3. РУ Организира разходването на материали при експлоатацията на пътностроителна техника

ЕРУ 22. Защита на информация като база данни в софтуер
22.1. РУ Осигурява защита на данните на софтуера от неправомерен достъп, изменение и унищожаване
22.2. РУ Комуникира с лицата, отговорни за информационното осигуряване

ЕРУ 23. Участие в управление на сервиз за пътностроителна техника
23.1. РУ Координира дейността в сервиз за пътностроителна техника
23.2. РУ Търси финансиране и пазари за предлаганите от сервиза услуги
23.3. РУ Отговаря за материалните ресурси, необходими за дейността на сервиза

ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност „Автомобилна мехатроника“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 24. Диагностика и техническо обслужване на мехатронни системи
24.1. РУ Организира поддържането на основни механизми, устройства, възли и сглобени единици
24.2. РУ Организира изпълнението на операции по диагностика и техническо обслужване на мехатронни системи

ЕРУ 25. Ремонтно обслужване и експлоатация на мехатронни системи
25.1. РУ Организира извършването на операции от ремонтното обслужване и експлоатация на мехатронни системи
25.2. РУ Организира експлоатация на мехатронни системи

ЕРУ 26. Защита на информацията като база данни в софтуер
26.1. РУ Осигурява защита на данните на софтуера от неправомерен достъп, изменение и унищожаване
26.2. РУ Комуникира с лицата, отговорни за информационното осигуряване

ЕРУ 27. Участие в управление на автосервиз
27.1. РУ Координира дейността в автосервиза
27.2. РУ Търси финансиране и пазари за предлаганите от сервиза услуги
27.3. РУ Отговаря за материалните ресурси, необходими за дейността на сервиза

ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност „Електрически превозни средства“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 28. Диагностика и техническо обслужване на хибридни и електрически превозни средства
28.1. РУ Организира извършването на операции по диагностика и техническо обслужване на основните системи
28.2. РУ Организира изпълнението на операции по диагностика и техническо обслужване на системите за електрозахранване и обзавеждане
28.3. РУ Организира извършването на операции по диагностика и техническо обслужване на механични, хидромеханични, електромеханични и електро-хидромеханични кормилни системи за управление
28.4. РУ Организира изпълнението на операции по диагностика и техническо обслужване на системите за активна безопасност на движение

ЕРУ 29. Ремонтно обслужване и експлоатация на хибридни и електрически превозни средства
29.1. РУ Организира извършването на операции от ремонтното обслужване и експлоатация на основните системи
29.2. РУ Организира извършването на операции от ремонтното обслужване и експлоатация на механични, хидромеханични, електромеханични и електро-хидромеханични кормилни системи за управление
29.3. РУ Извършва операции от ремонтното обслужване и експлоатация на системите за активна безопасност на движение

ЕРУ 30. Защита на информацията като база данни в софтуер
30.1. РУ Осигурява защита на данните на софтуера от неправомерен достъп, изменение и унищожаване
30.2. РУ Комуникира с лицата, отговорни за информационното осигуряване

ЕРУ 31. Участие в управление на автосервиз
31.1. РУ Координира дейността в автосервиза
31.2. РУ Търси финансиране и пазари за предлаганите от сервиза услуги
31.3. РУ Отговаря за материалните ресурси, необходими за дейността на сервиза
3.2. Описание на единиците резултати от учене (ЕРУ)

ЕРУ по обща професионална подготовка – единна за всички професии с трета степен на професионална квалификация от СППОО

ЕРУ 1
 

Наименование на единицата:	Здравословни и безопасни условия на труд
Ниво по НКР:	4
Ниво по ЕКР:	4
Наименование на професията:	Техник по транспортна техника
Ниво по НКР:	4
Ниво по ЕКР:	4
Резултат от учене 1.1:	Създава организация за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място
Знания	• Идентифицира разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ) на работното място • Изброява средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ • Посочва нормативните актове, касаещи осигуряването на здравословни и безопасни условия на труд за конкретна трудова дейност • Назовава рисковете за здравето и безопасността при извършваната трудова дейност и свързани с нея трудови дейности • Посочва мерките за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ • Назовава разпоредбите за провеждане на инструктаж на работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд
Умения	• Прилага мерки за предотвратяване, намаляване и ограничаване на рисковете за здравето и безопасността на работното място при различни трудови дейности • Инструктира работещите в екипа по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд • Контролира прилагането на необходимите мерки за защита • Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ • Осигурява безопасност при работата • Изпълнява трудовите дейности при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност
Компетентности	• Създава ефективна организация за изпълнение на трудовите дейности при спазване разпоредбите на нормативните актове за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд • Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес
Резултат от учене 1.2:	Подпомага създаването на организация за осъществяване на превантивна дейност по опазване на околната среда
Знания	• Идентифицира разпоредбите за опазване на околната среда • Описва основните изисквания за разделно събиране на отпадъци • Маркира разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни отпадъци и биоотпадъци
Умения	• Организира сортирането/съхранението на отпадъци и излезли от употреба материали, консумативи и др. • Спазва основните изисквания за разделно събиране на отпадъци • Анализира възможните причини за екологично замърсяване
Компетентности	• Работи дисциплинирано в екип за създаване на организация за осъществяване на превантивна дейност по опазване на околната среда
Резултат от учене 1.3:	Създава организация за овладяването на рискови и аварийни ситуации
Знания	• Описва основните рискови и аварийни ситуации • Описва основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност • Идентифицира основните стъпки за действие при аварии и аварийни ситуации • Изброява видовете травми и методите за оказване на първа помощ • Познава реда за разследване на трудови злополуки
Умения	• Използва терминологията, свързана с аварийните ситуации • Контролира спазването на мерките за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност • Контролира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации • Координира действията на работния екип при аварии и опасни ситуации • Предотвратява опасните ситуации, които могат да възникнат по време на работа • Оказва първа помощ на пострадали при авария • Организира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации • Анализира рисковете за възникване на пожар или аварийна ситуация
Компетентности	• Ефективно работи в екип при изготвянето на предложения за актуализиране на вътрешнофирмените правила за пожарна и аварийна безопасност • Работи дисциплинирано в екип по създаване на организация за овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност
Средства за оценяване:	Средство 1: • Решаване на тест Средство 2: • Решаване на казус по зададен сценарий
Условия за провеждане на оценяването:	За средства 1 и 2: • Учебен кабинет/реална работна среда
Критерии за оценяване:	За средство 1: • Владее теоретични знания за: хигиенните норми; здравословни и безопасни условия на труд на работното място; превантивна дейност за опазване на околната среда; овладяване на аварийни ситуации и оказването на първа помощ на пострадали За средство 2: • Избира бързо и уверено най-адекватния тип поведение при зададената рискова ситуация • Вярно и точно определя необходимите действия за оказване на първа помощ

ЕРУ 2
 

ЕРУ 3
 

ЕРУ по отраслова професионална подготовка – единна за професиите от професионално направление „Моторни превозни средства, кораби и въздухоплавателни средства“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 4

 

ЕРУ 5
 

ЕРУ 6
 

ЕРУ 7
 

ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност „Автотранспортна техника“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 9

 

ЕРУ 10

 

ЕРУ 11
 

ЕРУ 12
 

ЕРУ 13
 

ЕРУ 14
 

ЕРУ 15

 

ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност „Пътностроителна техника“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 16

 

ЕРУ 17

 

ЕРУ 18

 

ЕРУ 19
 

ЕРУ 20

 

ЕРУ 21

 

ЕРУ 22
 

 

ЕРУ 23

 

ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност „Автомобилна мехатроника“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 24

 

ЕРУ 25

 

ЕРУ 26

 

ЕРУ 27
 

ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност „Електрически превозни средства“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 28

Наименование на единицата:	Диагностика и техническо обслужване на хибридни и електрически превозни средства
Ниво по НКР:	4
Ниво по ЕКР:	4
Наименование на професията:	Техник по транспортна техника
Ниво по НКР:	4
Ниво по ЕКР:	4
Резултат от учене 28.1:	Организира извършването на операции по диагностика и техническо обслужване на основните системи
Знания:	• Описва видовете електрически превозни средства (ЕПС) • Описва системите за електрозахранване и обзавеждане (СЕЗО) • Посочва различията между видовете СЕЗО • Описва системите за активна безопасност на движението (САБД) • Описва основните системи на хибридни и електрически превозни средства (ХЕПС)
Умения:	• Разчита схеми и чертежи на основните системи за ХЕПС • Разчита схеми на електрообзавеждане на ХЕПС • Анализира предимствата и недостатъците на видовете осветителна и сигнална система, контролно-измервателни и допълнителни уреди от електрообзавеждането на ХЕПС • Анализира предимства и недостатъци на различни видове ЕПС • Предлага технологични решения при техническа неизправност • Тества зарядни устройства в ХЕПС в съответствие с използваните международни стандарти за зарядни устройства • Тества зарядни станции/колонки за ХЕПС в съответствие с използваните международни стандарти за зарядни станции • Анализира визуалната информация от индикаторите за контрол на състоянието на задвижващите системи във видовете ХЕПС • Обяснява изискванията на нормативните актове за безопасност и здраве при работа с електрообзавеждане на ЕПС до 1000 V • Обяснява схемите на САБД на ХЕПС • Съветва клиенти относно ново оборудване
Компетентности:	• Способен е да осъществи ефективна организация по поддържане на основните системи в ХЕПС при спазване на изискванията на ЗБУТ
Резултат от учене 28.2:	Организира изпълнението на операции по диагностика и техническо обслужване на системите за електрозахранване и обзавеждане
Знания:	• Назовава основните показатели за ДТО по СЕЗО за ХЕПС • Дефинира видовете ДТО на СЕЗО за ХЕПС • Описва методи за установяване на неизправности по СЕЗО за ХЕПС • Познава инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения, машини, използвани при ДТО на СЕЗО за ХЕПС • Изброява основни диагностични признаци за техническото състояние на основните блокове в СЕЗО за ХЕПС • Описва организацията на извършването на операции по ДТО на основните блокове в СЕЗО за ХЕПС • Описва технологията за изпълнение на операции по ДТО на основните блокове в СЕЗО за ХЕПС • Познава основни нормативни изисквания за безопасност и здраве при работа за конкретната трудова дейност
Умения:	• Разчита схемите на СЕЗО за ХЕПС • Проверява необходимостта от ДТО на СЕЗО за ХЕПС • Организира изпълнението на фирмени инструкции за ДТО на СЕЗО за ХЕПС • Организира избора на инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения, машини, необходими за изпълнение на трудовата дейност • Прави заявка за материали за техническо обслужване на СЕЗО за ХЕПС • Контролира извършването на ДТО на основните блокове в СЕЗО за ХЕПС • Организира работата с контролно-измерителна техника, диагностично-регулировъчна апаратура, спомагателна техника, инструменти и приспособления • Води дневник за напредъка на работата • Управлява материалните ресурси за изпълнението на дейностите съгласно изискванията по провеждане на ДТО на СЕЗО за ХЕПС • Контролира спазването на технологичната последователност при изпълнението на операциите в съответствие с изискванията по провеждане на ДТО на СЕЗО за ХЕПС • Следи за спазването на изискванията за безопасност и здраве при работа за конкретната трудова дейност
Компетентности:	• Способен е да организира екип за изпълнение на операциите по ДТО на основните блокове в СЕЗО за ХЕПС при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа
Резултат от учене 28.3:	Организира извършването на операции по диагностика и техническо обслужване на механични, хидромеханични, електромеханични и електро-хидромеханични кормилни системи за управление
Знания:	• Посочва основни показатели за ДТО по механични, хидромеханични, електромеханични и електро-хидромеханични кормилни системи за управление за ХЕПС • Дефинира видовете ДТО на механични, хидромеханични, електромеханични и електро-хидромеханични кормилни системи за управление за ХЕПС • Описва методи за установяване на неизправности по механични, хидромеханични, електромеханични и електро-хидромеханични кормилни системи за управление за ХЕПС • Познава инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения, машини, използвани при ДТО на механични, хидромеханични, електромеханични и електро-хидромеханични кормилни системи за управление за ХЕПС • Изброява основни диагностични признаци за техническото състояние на основните блокове в механични, хидромеханични, електромеханични и електро-хидромеханични кормилни системи за управление за ХЕПС • Описва организацията на извършването на операции по ДТО на основните блокове в механични, хидромеханични, електромеханични и електро-хидромеханични кормилни системи за управление за ХЕПС • Описва технологията за изпълнение на операции по ДТО на основните блокове в механични, хидромеханични, електромеханични и електро-хидромеханични кормилни системи за управление за ХЕПС • Познава основни нормативни изисквания за безопасност и здраве при работа за конкретната трудова дейност
Умения:	• Разчита схемите на механични, хидромеханични, електромеханични и електро-хидромеханични кормилни системи за управление за ХЕПС • Проверява необходимостта от ДТО на механични, хидромеханични, електромеханични и електро-хидромеханични кормилни системи за управление за ХЕПС • Организира изпълнението на фирмени инструкции за ДТО на механични, хидромеханични, електромеханични и електро-хидромеханични кормилни системи за управление за ХЕПС • Организира избора на инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения, машини, необходими за изпълнение на трудовата дейност • Прави заявка за материали за ДТО на механични, хидромеханични, електромеханични и електро-хидромеханични кормилни системи за управление за ХЕПС • Контролира извършването на ДТО на основните блокове в механични, хидромеханични, електромеханични и електро-хидромеханични кормилни системи за управление за ХЕПС • Организира работата с контролно-измерителна техника, диагностично-регулировъчна апаратура, спомагателна техника, инструменти и приспособления • Управлява ресурси и изпълнението на дейностите съгласно изискванията по провеждане на ДТО на механични, хидромеханични, електромеханични и електро-хидромеханични кормилни системи за управление за ХЕПС • Контролира спазването на технологичната последователност при изпълнението на операциите в съответствие с изискванията по провеждане на ДТО на механични, хидромеханични, електромеханични и електро-хидромеханични кормилни системи за управление за ХЕПС
Компетентности:	• Способен е да организира екип при изпълнението на операциите по ДТО на основните блокове в механични, хидромеханични, електромеханични и електро-хидромеханични кормилни системи за управление за ХЕПС при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа
Резултат от учене 28.4:	Организира изпълнението на операции по диагностика и техническо обслужване на системите за активна безопасност на движение
Знания:	• Посочва основни показатели за ДТО по САБД за ХЕПС • Дефинира видовете ДТО на САБД за ХЕПС • Описва методи за установяване на неизправности по САБД за ХЕПС • Познава инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения, машини, използвани при ДТО на САБД за ХЕПС • Изброява основни диагностични признаци за техническото състояние на основните блокове в САБД за ХЕПС • Описва организацията на извършването на операции по ДТО на основните блокове в САБД за ХЕПС • Описва технологията за изпълнение на операции по ДТО на основните блокове в САБД за ХЕПС • Познава основни нормативни изисквания за безопасност и здраве при работа за конкретната трудова дейност • Дефинира изисквания за извършване на годишни технически прегледи
Умения:	• Проверява необходимостта от ДТО на САБД за ХЕПС • Организира изпълнението на фирмени инструкции за ДТО на САБД за ХЕПС • Организира избора на инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения, машини, необходими за изпълнение на трудовата дейност • Прави заявка за материали за техническо обслужване на САБД за ХЕПС • Контролира извършването на ДТО на основните блокове в САБД за ХЕПС • Организира работата с контролно-измерителна техника, диагностично-регулировъчна апаратура, спомагателна техника, инструменти и приспособления • Управлява материалните ресурси и изпълнението на дейностите съгласно изискванията по провеждане на ДТО на САБД за ХЕПС • Контролира спазването на технологичната последователност при изпълнението на операциите в съответствие с изискванията по провеждане на ДТО на САБД за ХЕПС • Следи за спазването на технологичната последователност при изпълнението на операциите в съответствие с изискванията за извършване на годишни технически прегледи • Контролира спазването на изискванията за безопасност и здраве при работа за конкретната трудова дейност
Компетентности:	• Способен е правилно да организира изпълнението на операциите по ДТО на основните блокове в САБД за ХЕПС при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа
Средства за оценяване:	Средство 1: • Устни и писмени изпитвания/тестове/казуси Средство 2: • Решаване на казуси по зададен сценарий или чрез симулация на стенд • Изпълнение на индивидуални или групови практически задания, свързани с диагностиката и техническото обслужване на различни видове СЕЗО, механични, хидромеханични, електромеханични и електро-хидромеханични кормилни системи за управление и САБД за ХЕПС
Условия за провеждане на оценяването:	За средства 1 и 2: • Учебен кабинет и/или оборудвана учебна работилница, и/или осигурено работно място в реална работна среда (предприятие, сервиз, работна площадка/обект) • Монтьорски инструменти, приспособления, уреди и други средства и техника, необходими за безопасна диагностика и техническо обслужване на различни видове СЕЗО, механични, хидромеханични, електромеханични и електро-хидромеханични кормилни системи за управление и САБД за ХЕПС • Диагностични уреди, апарати, стендове и друга техника, необходима за изпълнение на трудовата дейност
Критерии за оценяване:	За средство 1: • Демонстрира основни теоретични знания за ДТО на различни видове СЕЗО, механични, хидромеханични, електромеханични и електро-хидромеханични кормилни системи за управление и САБД за ХЕПС За средство 2: • Индивидуалните или груповите практически задания, свързани с ДТО на различни видове СЕЗО, механични, хидромеханични, електромеханични и електро-хидромеханични кормилни системи за управление и САБД за ХЕПС, са изпълнени правилно • Ефективно организиране на работното място при изпълнение на практическата задача • Правилен подбор и използване на инструменти, диагностични уреди, апарати и стендове при изпълнение на практическата задача • Спазване на технологията и техниката за изпълнение на практическо задание за ДТО на различни видове СЕЗО, механични, хидромеханични, електромеханични и електро-хидромеханични кормилни системи за управление и САБД за ХЕПС • Поставените задачи са изпълнени в рамките на зададеното време и при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа • Вярно, точно и мотивирано са определени действията, които следва да се предприемат за разрешаване на описания проблем в зададения казус/сценарий/практическа задача, свързана с безопасна ДТО на различни видове Plug-in хибридни, хибридни и ЕПС

ЕРУ 29
 

ЕРУ 30

 

ЕРУ 31

 

4. Изисквания към материалната база

4.1. Учебен кабинет по теория:
Обучението по теория се провежда в учебен кабинет. Обзавеждането на учебния кабинет включва: работно място на обучаващия (работна маса и стол), работно място за всеки обучаван (работна маса и стол), учебна дъска, шкафове, екран и стойки за окачване на табла, флипчарт и учебно-технически средства (видеотехника, компютър, мултимедия и интернет); техническа и технологична документация (правилници, инструкции, работни карти, бланки и др.), съвременна справочна и каталожна литература. Към учебния кабинет е желателно да има и хранилище за съхраняване на учебно-техническите средства и техниката. За постигане целите на обучението образователните институции, които провеждат обучение по професията „Техник по транспортна техника“, имат задължително обзаведени учебни кабинети по учебните предмети от общата и специфичната задължителна професионална подготовка.
За онагледяване на обучението са необходими: табла, схеми, действащи макети, модели и реални образци; учебни видеофилми; програмни продукти; електронни уроци, каталози, инструкции, справочници, фирмени материали и др.
Демонстрационни макети и модели (схеми, диаграми, презентации), учебни видеофилми, образци на документи, използвани в практиката – дневници, постери, табла и нормативни актове и други документи, свързани с дейността, наръчници за здравословни и безопасни условия на труд.

4.2. База за обучение по практика
За обучението по практика се осигуряват учебни работилници и/или реални работни места. Обучаващите институции, провеждащи обучение по професията „Техник по транспортна техника“ – трета степен на професионална квалификация, осигуряват учебни работилници за учебна практика по професията/специалността, учебна практика по диагностика, обслужване и ремонт, оборудвани с необходимите шлосерски и специализирани инструменти, приспособления, контролно-измерителна техника, диагностично-регулировъчна апаратура, спомагателна техника, агрегати, съоръжения, машини.
Всички бази за обучение по практика следва да бъдат обзаведени с машини и съоръжения, демонстрационни макети и модели, реални образци на съвременни конструкции автотранспортна и пътностроителна техника и електрически превозни средства, онагледяващи табла, учебни видеофилми, програмни продукти, съобразени с формирането на практически умения у обучаваните. Работните места се оборудват с необходимите противопожарни средства и предпазни съоръжения.
За специалност 5250203 „Електрически превозни средства“ е необходимо наличието на специфични инструменти за работа с електрически превозни средства, като:
 – инструменти за измерване наличието на високо напрежение;
 – инструменти за проверка изолацията на агрегатите спрямо високо напрежение;
 – изолирани механични инструменти и средства за индивидуална защита със степен на защитеност до 1000 волта;
 – специализиран диагностичен уред за проверка на параметри и състояние на електронните устройства, както и за настройка на управляващите електронни модули в електрическите автомобили;
 – специализирано оборудване (стендове) за изпитване на електродвигатели и др.

4.2.1. За практическото обучение за управление на МПС се осигуряват учебни автомобили.

4.2.2. За практическото обучение за работа с пътностроителна техника (технологична практика) се осигуряват учебни пътностроителни машини (земекопно-товарачни, земекопно-транспортни и подравняващи, машини и съоръжения за настилки и уплътняване и др.) и учебен полигон.

4.2.3. За практическото обучение за работа с електрически превозни средства (за специалността „Електрически превозни средства“ – трета степен на професионална квалификация) се осигурява достъп до електрическо превозно средство – автомобил с електрическо или хибридно задвижване (топлинен и електрически двигател), предназначен за обучение по практика.
Работните места в учебните машини трябва да бъдат допълнително оборудвани съгласно изискванията на съответните нормативни актове.

5. Изисквания към обучаващите
Право да преподават по учебните предмети или модули от общата професионална подготовка имат лица с висше образование по съответната специалност.
По учебен предмет или модул от професионалната подготовка, за който няма съответно професионално направление в Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 от 2002 г. на Министерския съвет (ДВ, бр. 64 от 2002 г.), могат да преподават лица без висше образование и без професионална квалификация „учител“, ако са придобили професионална квалификация по съответната специалност при условията и по реда на Закона за професионалното образование и обучение.

Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните знания, умения и компетентности.
 
източник: dv.parliament.bg

Целия 45-ти брой на ДВ вижте тук >>>